В настоящее время ученые-физиологи доказали, что развитие речи и интеллекта тесно связанно с тем, насколько сформировано моторное развитие ребёнка. Центры головного мозга, отвечающие за движение пальцев и за речь, расположены близко друг к другу. И проекция кисти руки занимает почти треть площади участка коры головного мозга,  отвечающую, за двигательную активность! Стимуляция центра, отвечающего за движение пальцев, приводит к активизации процессов в речевом центре. Таким образом, развитие ловкости пальчиков нужно нам не только для того, чтобы правильно держать ложку и карандаш, но и в первую очередь для того, чтобы у ребенка происходило правильное и более быстрое формирование речевых навыков.

Для развития мелкой моторики и координации рук существует множество способов: пальчиковые и  графические упражнения, рисование, лепка, изготовление игрушек, разных поделок из природного материала, рукоделие, нанизывание бусинок на леску, конструирование и т.д.

В данной статье хотелось бы остановиться на таком способе развития мелкой моторики как техника Оригами.

      Оригами – японское искусство складывания бумаги. Оригами – увлекательнейшее занятие не только для детей, но и для взрослых. Бумага – доступный для ребенка и универсальный материал – широко применяется не только в рисовании и аппликации, но и в художественном конструировании. Ребенок радуется тому, что созданная его руками игрушка действует: вертушка вертится на ветру, кораблик плавает, самолетик и змей взлетает и т. д.

Такая деятельность не только развивает мелкую моторику ребенка, но и имеет большое значение в развитии творческого воображения, фантазии, художественного вкуса, аккуратности. Дети овладевают навыками и культурой труда, что важно для их подготовки к успешному обучению в школе.

Систематические занятия с ребенком оригами – гарантия его всестороннего развития.

Конечно же, дети группы «Знайки» тоже занимаются таким видом деятельности как оригами. Ребята не только изготавливают их совместно с воспитателями, но и в последующем играют этими игрушками. Например, мы сделали вертушки, и теперь они украшают нашу площадку, и мы каждый день определяем направление ветра; изготовили бумажных лягушек и устроили «лягушачьи бега» и так с каждой бумажной игрушкой, которую сделали ребята сами.

 

 

 

 

 

Техникой оригами можно заниматься и дома всей семьей. Это один из видов совместного досуга, на которое не жалко потратить время, а будет от этого только польза, да еще и куча различных фигурок, с которыми можно играть самим или подарить друзьям и близким.

 

Воспитатели группы: Цепаева А.В. Гильметдинова Д.Н.